連云港研學旅行活動中要充份發揮研學手冊的指導作用！

      （1）連云港研學旅行前。負責研學旅行方案設計，旅行目的地踩點，選取合理的集中地點和探究地點，取樣地點等。提前考察旅行目的地有用的、典型的地理要素與地理現象。

      （2）連云港研學旅行活動中。專業指導教師負責引導學生按照旅行手冊中的內容與要求去發現有關地理事物、地理現象，提出地理問題，對學生提出的創新問題給予解答。

      （3）連云港研學旅行后。專業指導教師負責引領學生及時整理研學旅行中獲取的各種資料，完成成果匯報與展示。專業指導教師還要對研學旅行實施過程中出現的問題、意料之外、干擾因素等進行總結、記錄、反思，及時寫出反饋報告，以調整連云港研學旅行方案。

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