為了中小學生的身心健康發展，國家大力支持研學旅行，近年來發布多項重要文件，要求為學生創造更豐富的連云港研學旅行線路，創造更安全的研學環境。

        真正的連云港研學旅行活動是有目的、有意識的，作用于學生身心變化的教育活動，如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學旅行。同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是連云港研學旅行。如果孩子跟著家長到異地轉一圈，那也只是旅游。

        很多時候我們在一生中可能扮演多種角色。有的時候，你是一個父母的同時還是學生，是公民；有的時候，你是一個員工的同時還是子女，是游客。雖然研學的主體是中小學生，但也包含其他的一些社會角色。現在的中小學生未來也會成為父母，也會走入工作崗位，那么他們在連云港研學旅行基地中學到的各種品質對他們未來的工作、生活或者更多要扮演的其他角色有沒有實質意義的幫助呢？換言之，現在的成年人也是可以從在對于孩子的研學旅行中學習到很多。

        當然，國際教育所提倡的家庭研學，是研學新思路，也必須有著它深遠的意義和不可估量的作用。 每一種教育都存在著優勢和劣勢，所以，我們要更多地取長補短，把更多的教育形式進行融合。基于對于教育結果的要求來看，我們要更加專注地對研學旅行進行深入的學習、研究、探討，千萬不能因為追求商業價值而抹殺了其原本的意義。那樣就枉費了國家對于研學旅行工作的重視。

        所以，文化和旅游部人才中心適時推出的研學旅行指導師職業能力等級評價的項目，全家聯國際教育做為實訓定點單位，要快速地推廣，擴大培訓面，提高培訓質量，讓連云港研學旅行機構走向規范化。

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