連云港研學旅行基地始終把教育放在首位！學校小天地，社會大課堂。跳出課堂和學校，學生走進更廣闊的社會空間，促進課本知識和社會實踐相融合，在社會實踐和社會活動中樹立對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠，是教育賦予研學旅行的應有之義。

        連云港研學旅行活動的推進過程中，課程表層化、同質化以及目標不明確等問題突出，價值引導作用不夠。許多機構帶青少年參觀博物館，沒有詳細的學習流程，也沒有學習和活動教室，孩子們轉一圈就出來了，效果大打折扣。

        連云港研學旅行活動是一種創新性的、高級形態的教育活動。孩子們去農場，不是為了吃里面的新鮮蔬菜，而是獲得相應的體驗和知識。”，連云港研學旅行基地區別于夏令營、冬令營、春秋游和教育實習等，不是在旅游目的地上一堂學生集體課，要避免研學、旅行“兩張皮”現象，突破“游大于學”“重游輕學”“有游無學”難題。

        連云港研學旅行基地如何實現良性發展？必須強調教育的第一屬性，凸顯教育的功能和育人地位。連云港研學基地要做到課程化、師資隊伍專業化，以及科學評估、規范化和高品質，通過看得見的效果促進內涵式發展。

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